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四川達州市英語冬令營有哪些訓練孩子注意力的方法?高考英語復習13招搞定高考語法填空所有基本題型

文章發布:奇速英語 發布時間:2021-12-29 16:05:52      訪問量:288

語法填空是近年來高考英語必考題型。這種題型能全面檢測學生在英語詞匯、語法,甚至是句法上的運用能力,能更科學地反映學生的英語綜合水平。


本題型分兩種情況:一種為已給單詞提示,一種為不給單詞提示。這十三個破解語法填空的技巧,非常實用,期中考試馬上到了,和小百老師一起來學習吧!


已給單詞提示題型的技巧


此類題可以考查學生對單詞形式變化的掌握程度。單詞形式變化主要有兩種,一是詞的形、數、式的變化,一是詞的派生變化。在判斷出詞的變化之后還應該進一步審題,看是否需要使用復合的變化形式,這一點是很重要的。



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技巧一:名詞形式變化。


名詞的形式變化主要有單數、復數、所有格的變化。


例:There are many students living at school,the____(child) houses are all far from schoo1.


由students一詞可以判斷出橫線處應填復數,且作為houses的定語,所以應用其所有格形式,故答案為child的復合變化形式—— 復數的所有格children’s。



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技巧二:動詞形式變化。



動詞的形式變化比較多,有謂語的變化(時態、語態、語氣),有非謂語的變化(不定式、動名詞、現在分詞、過去分詞)。


例:A talk_____(give) tomorrow is written by Professor Zhang.


句中的is written是整句的謂語,所以橫線所在的動詞應當用作非謂語。從tomorrow可以看出,報告是“將來”作的,故用不定式;且報告是give動作的承受者,故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——to be given。



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技巧三:代詞形式變化。



代詞形式變化通常是與人稱變化有關的三大類五小類,即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化,如no one/none、other/another等。


例:The king decided to see the painter by_____(he).

由介詞by可以看出,橫線處應填反身代詞himself。



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技巧四:形容詞、副詞比較級變化。


英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構成比較級和最高級的方式,或通過加后綴一er和.est,或在詞前Imore/less和most/least,且形容詞的最高級還要冠以the。


例:I am_____(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.


此題后句交代了LiuWen是班上最高的學生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”。



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技巧五:數詞形式變化。



數詞的形式變化包括基數詞、序數詞,或加后綴一teen、ty的變化,甚至還有作分母用的序數詞的單復數形式,以及one/two的特殊變化形式 once/twice


例:To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a____(three).


從上下文連續起來理解,這是一個分馬的計劃,大兒子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二兒子應該得“三分之一”,所以要填入作分母的序數詞“third”才能命中目標。



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技巧六:詞的派生。



詞的派生現象在英語單詞中是很常見的,派生現象主要發生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學生對詞根、前后綴、派生詞的掌握。


例:Lious lost his wallet yesterday,So he was very____(happiness).


在這道題中,學生很容易判斷出該用形容詞;錢包丟了,人應該是不開心的,所以要再加個前綴un,就成了unhappy。



未給單詞提示題型的技巧



此類題難度較大,但也是有方法對付的。



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技巧七:固定短語結構。



根據句中橫線前后及整句來判斷橫線前后是否構成一個固定短語,但有時要對橫線前或后的幾個單詞“視而不見”才能命中答案。


例1:The children were playing on the ground,enjoying____,dirty but happy.


從句中的happy可以 猜出孩子們是開心的,所以應用enj0y oneself短語,故其答案為themselves。


例2:His boss was____angry as to fire him.


如果“跳過”橫線后面的angry,就可以發現這里用到一個關聯短語so...as to...,所以,so是正解。



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技巧八:從句引導詞。


從句是此題型最為常見的一個方向,主要檢測學生對引導詞的掌握程度。


例1:He did not done_____his father had asked him to do.


審題可知,橫線所在為賓語從句的引導詞,此引導詞在從旬中充當賓語,且指物,所以是what。


例2:Those_____want to go to the village must sign here.


經過觀察可以判斷橫線所在為定語從句的引導詞,進一步觀察可知先行詞為those,且指人,所以只能填入who,在定語從句中做主語。



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技巧九:短語動詞結構。


短語動詞是以動詞為中心的兩個或多個詞構成的短語,此類短語中往往是動詞與介詞或副詞連用的多些。


例1:The us consists____fifty states.


根據常識可知,美國由50個州組成,故橫線處與前一詞組合,表示“由......組成”,所以答案是of。


例2:Mrs Baker was ill,so her daughter had to ask for leave to take_____of her.


生病需要人照顧,所以答案是care,與前后詞構成take care of。



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技巧十:短語介詞結構。



短語介詞即多個詞的組合。起介詞作用的短語,如:except for,due to等。


例1:Mr Smith took a plane to London____of taking a train.


此題中說到兩種交通工具,所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思,故答案為instead,以構成介詞短語instead of。


例2:Just then,he saw a blackboard in_____of him.


細心觀察,可以看出填人fr0nt即可構成in front of,此題得解。



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技巧十一:連詞、關聯短語結構。



常用的連詞有and,or,but,so,for,while等,常用的關聯短語有both…and...,either…or...,neither…nor...,not only…but also...等。


例1:Little Wang Jun could not go to school,_____his family was too poor.


此處表示原因,引導的分句其實是一種解釋說明,不是必然的因果關系,且前面有逗號隔開,所以填for。


例2:____Marrie and Jannie like going to the theatre.


橫線處的詞與后面可以構成both?and,故答案為Both。



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