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輕松記憶學習方法,參加2022高中奇速英語冬令營費用貴不?高中英語名詞性從句精講,本篇終結所有疑問!

文章發布:奇速英語 發布時間:2021-12-29 15:54:25      訪問量:155

從句是相對于主句而言的,即它是從屬于某一個主句,而不能單獨作一個句子。在英語中,主要有三大從句,即名詞性從句(包括主語從句,賓語從句,表語從句,同位語從句)、形容詞性從句(即定語從句)、副詞性從句(即狀語從句,包括時間、條件、結果、目的、原因、讓步、地點、方式等)。

在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句(Noun Clauses)。名詞從句的功能相當于名詞詞組,它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語等,因此根據它在句中不同的語法功能,名詞從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。引導名詞性從句的連接詞可分為三類:

(1)從屬連接:that, whether, if(不充當從句的任何成分)
(2)連接代詞:what, whatever, who, whoever, whom, whose, which.
(3)連接副詞:when, where, how, why
 

名詞性從句知識點匯總


1
名詞性從句的分類

名詞性從句,包括四種從句,即主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句。因為主語、賓語、表語、同位語這四種成分均可以由名詞構成,所以這四種從句在主句中都充當了名詞的作用,故將這四種從句統稱為名詞性從句。如: 

1.That she will help me made us happy.(主語從句) 
2.I can understand what he said.(賓語從句) 
3.This is where I was born.(表語從句) 
4.The fact that a heavy earthquake happened made me crazy.(同位語從句) 

2
名詞性從句的連接詞分類

1.that(無含義,不充當成分)
2.whether,if(有“是否”的含義,但不充當成分)
3.連接代詞:what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever.(在從句中做主語、賓語、表語和定語)
連接副詞:when, whenever, where, wherever, how, however, why (在從句中做狀語)
4. as if,as though,because(不充當成分,在名詞性從句中只引導表語從句)

3
連接詞 that 在名詞性從句中可以省略的三種情況

1.it 做形式主語,that引導主語從句時

It is said (that) he has been studying abroad.
據說他一直在國外學習。

2.動詞賓語從句中

I think(that) you have much to improve in English.
我認為你的英語需要提高的有很多。

3.形容詞賓語從句中

I am afraid (that) I will be late.
恐怕我要遲到了。

4
同位語從句和定語從句的區別

that作為關系代詞,可以引導定語從句,充當句子成分,在從句中作賓語時可以省略;that引導同位語從句時,起連詞的作用,沒有實際意義,不充當句子成分,一般不能省略。

試比較下面兩個例句:
(1)I had no idea that you were here.我不知道你在這里。
that 無含義,that you were here 指的就是idea,所以是同位語從句,不能省略that。

(2)Have you got the idea(that)this book gives you?這本書給了你想法嗎?
that 指的是the idea,that引導定語從句,作賓語,可以省略。


名詞性從句如何考察


1.考查名詞性從句的引導詞,通常都是在無提示型的試題中,即試題只給出空格而不給提示詞,讓考生填入恰當的引導詞。 

例1·語法填空:I didn’t understand why this would happen and my credit card had already been charged for the reservation. 
此題考查why引導的賓語從句。 

例2·完形填空:But every day, we would sit by the lake, looking at the house and dreaming of what it would be like to live there. 
此題考查what引導的賓語從句。 

例3·短文改錯:After looking at the toy for some time, he turned around and found where his parents were missing. 
此句中,正確答案為:去掉where,或把where改為that。(that) his parents were missing是一個賓語從句。 

2.考查名詞性從句的時態、語態,通常出現在語法填空和短文改錯這兩大題型中。 

例4·短文改錯:Do you want to know why we move last week?
此句中,正確答案為:把move改為moved。why we moved last week是一個賓語從句,當名詞性從句的主句是一般現在時時,從句本身的時態不變。

例5·語法填空:He sold or exchanged some of the milk in the towns nearby for other food and made cheese and butter for the family with what was left (leave). 
此句中,what was left是一個賓語從句,作介詞with的賓語。因為主句是一般過去時,所以賓語從句也要用一般過去時。 


名詞性從句解題三步驟


一、劃分句子成分,找出名詞性從句。 

例6·語法填空:As natural (nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.
此句的主語是the Pueblo Indians,謂語動詞是figured out, thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days是一個賓語從句。 

二、根據句意,將STEP 1中劃分出的名詞性從句的意思翻譯出來,并將其還原成一個原始的句子。該原始的句子可以是陳述句、一般疑問句、特殊疑問句。 

以例6為例。根據句意,此例中劃分出的名詞性從句的意思應該為:這些土坯墻需要很厚,才能保證這個熱循環持久有效。把該名詞性從句還原成一個原始的句子,“這些土坯墻需要有多厚”應該是一個特殊疑問句,即“How thick did the adobe walls need to be?” 

三、根據名詞性從句的規則(考慮引導詞、時態、陳述句語序),寫出一個正確的名詞性從句。
 
仍然以例6為例。在STEP 2中,考生根據句子結構和句子意思,還原出了一個原始的句子——How thick did the adobe walls need to be,現在考生要根據名詞性從句的基本規則(考慮引導詞、時態、陳述句語序),寫出一個正確的名詞性從句:How thick the adobe walls needed to be。所以,例6空格的正確答案為“how”。


名詞性從句規律總結


要想寫出正確的名詞性從句,考生必須了解名詞性從句的基本規則。

一、引導詞 


1.若原句是一個陳述句,則變名詞性從句后的引導詞為that。 

例7·短文改錯:If you notice that when someone is missing or hurt, tell your teacher immediately. 
此句中,正確的答案為:去掉when。因為賓語從句someone is missing or hurt是一個陳述句,所以此賓語從句的引導詞為that。

2.若原句是一個一般疑問句,名詞性從句后的引導詞為if/ whether。值得考生注意的是,有些情況不能用if,只能用whether。比如說主語從句置于句首,介詞后的賓語從句,賓語從句中有or not等。 

例8·高考改編題:the delayed flight will take off depends much on the weather. 
此題空格的正確答案為“whether”。the delayed flight will take off是一個主語從句,意思為:這趟延誤的航班是否會起飛?該句是一個一般疑問句,變為主語從句后應該用if/whether來引導。又因為該主語從句置于句首,故只能用whether。
 
3.若原句是一個特殊疑問句,則名詞性從句后的引導詞為wh-特殊疑問詞。 

例9·完形填空:Your support is important to our work. What-ever you can do helps.
在此句中,whatever引導一個主語從句。 

例10·完形填空:When I handed him the gift card, saying he could use it for whatever his family might need, he burst into tears. 
在此句中,whatever引導一個賓語從句。 

例11·短文改錯:This is which other students say. 
此題的正確答案為:把which變為what。在此句中,what引導一個表語從句。 

例12·短文改錯:My uncle is the owner of a resta-urant close to that I live. 
此題的正確答案為:把that變為where。在此句中,where引導一個賓語從句。 

二、時態 


若主句是一般現在時,則名詞性從句本身的時態不變;若主句是一般過去時,則名詞性從句的時態變為相應的過去時態。 

例13·短文改錯:I thought that it is a good idea. It does not cost much, yet we can still learn a lot.
此題的正確答案為:把thought改為think。在此句中,that引導的賓語從句是一般現在時,而主句卻是一般過去時。因為主句的時態和從句的時態不一致,所以該句的時態肯定有問題。從句子所在的上下文來看,該句的主句應該使用一般現在時。 

三、陳述句語序 


名詞性從句,必須使用陳述句語序。 

例14·短文改錯改編題:Where do you suggest should I go?
此題的正確答案為:去掉should。where should I go是一個賓語從句,做suggest的賓語,因為名詞性從句要用陳述句語序,所以此句的正確說法為:Where do you suggest I  (should) go? 



名詞性從句高頻考點易混點撥



高頻考點一:考查that與what的區別   


在引導名詞性從句時,從屬連詞that一般要注意三個"不":
1.不省略。當從屬連詞that引導的主語從句位于句首時,that不省略;that引導同位語從句時,一般不省略。
2.不作成分。that 在名詞性從句中不作任何句子成分。
3.無實義。that 在名詞性從句中沒有實義。  
 
在引導名詞性從句時, what一般要注意一個"不",一個"有詞義",一個"作成分":
1.不省略。what 引導名詞性從句時,不省略。
2.有詞義。what 引導名詞性從句時,有詞義。一般表示"……的東西/事情等",這一用法與that 的用法不一樣。
3.作成分。what 在引導名詞性從句時,在從句中充當成分。這一用法與that 的用法不一樣。   

例如:Nobody believed his reason for being absent from the class that he had to meet his uncle at the airport.
該句中,that引導同位語從句,在句中不作任何成分,不能省略且無詞義。What the teacher said had a good effect on the children. what引導主語從句,在句中有詞義。


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